人教版八年级初二数学下册课题学习体质健康测试中的数据分析PPT课件

数据的分析人教版-数学-八年级-下册20.3课题学习体质健康测试中的数据分析,学习目标1.体验数据收集、整理和分析的全过程.2.学会一套完整的数据调查流程,课堂导入老师让收集近两年学校七年级部分学生的《体质健康登记表》，分析登记表中的数据，对学校七年级学生的体质健康情况进行评定，从而提出增强学生体质健康的建议,某校七年级有4个班，共有180人，其中男生85人，女生95人,从全校七年级的各班分别抽取5名男生和5名女生，组成一个容量为40的样本.一、收集数据1.确定样本2.确定抽取样本的方法按照各班的学号，分别在每个班抽取学号排在最前面的5名男生和5名女生,二、整理数据整理体质健康登记表中的各项数据,三、描述数据根据整理的各种表格，画出条形图、扇形图、折线图、直方图等，使得数据分布的信息更清楚地显现出来,四、分析数据根据原始数据或上面的各种统计图表，计算各组数据的平均数、中位数、众数、方差等，通过分析图表和计算得出结论.例如，根据以上各表可知，样本的体质健康成绩达到良好的最多，有17人，良好及以上的有29人，约占统计人数的70%左右.由此可以估计全校七年级学生的体质健康成绩的结果,五、撰写调查报告,六、交流写出活动总结，向全班同学介绍本小组的调查过程，展示调查结果，交流通过数据处理寻找规律、得出结论的感受,对八年级（2）班40名学生的平均身高进行调查研究，写出调查过程和结果，并汇总到一起，得到全班同学身高的一个“平均情况”.根据研究性学习的一般步骤，对活动小组的同学进行合理分工，并明确调查活动的基本要求，必要时还可以提示活动中的有关注意事项,解析：（1）收集数据①确定样本：在本班40名同学中分别随机地抽取10名男生和6名女生，组成一个容量为16的样本.②确定抽取样本的方法：从学号为偶数的男生中分别抽取5名较小学号的男生和5名较大学号的男生，确定出10名男同学，从学号是3的倍数的女生中，确定出6名女同学（确保这些同学的年龄相同）,（2）整理数据分析样本中的身高，根据数据进行分组统计,（3）描述数据将上述表格的数据用统计图表示出来,（4）分析数据分别计算男生、女生身高的平均数、方差、众数、中位数等数据，综合以上各种数据进行全面、科学的分析统计.（5）撰写调查报告根据以上步骤得出的结论，写出一个总结性的报告,通过计算将平均数、方差补充完整,（6）交流通过课题研究，学习小组对撰写的调查报告进行互相的交流和评价，感受数据统计的实用性，体验学习探究性活动的乐趣,谢谢聆听人教版-数学-八年级-下册20.3课题学习体质健康测试中的数据分析