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第9章第1节压强人教版·物理·八年级(下),学习目标1.通过实验探究压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的关系;2.知道压强的概念、公式及单位,会用压强公式进行简单计算;3.会应用压强公式分析增大或减小压强的具体方法,并能解释与压强有关的物理现象。【重点】探究影响压力作用效果的因素。【难点】形成压强的概念,并能解释与压强有关的物理现象。知识点压力1观察接触面所受压力的示意图,说一说什么是压力。F2,(1)压力物体间由于发生挤压而垂直作用在物体表面上的力叫压力。(2)方向总是垂直于物体的受力面,指向受力物体。(3)压力产生的条件物体之间相互接触且相互挤压。(4)作用点在被压物体的受力面上,作用点等效在接触面中心。压力和重力的区别与联系,压力可以由重力引起,也可以与重力无关,当物体在水平面上静止或做匀速直线运动时,物体对水平面压力的大小、方向跟物体的重力的大小、方向相同。下列说法正确的是()典例1CA.压力是由物体的重力产生的,压力就是重力B.压力不是重力,但其大小一定与重力相等C.压力的方向垂直指向受力面D.压力的方向总是竖直向下解析:压力与重力是不同性质的力;压力的大小不一定与重力相等;压力的方向总垂直于受力面并指向受力物体。2知识点影响压力作用效果的因素茫茫白雪中的两个人对雪地的压力是差不多的,但为什么一个陷下去了,而另一个却没有呢?蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液。骆驼具有宽大的脚掌,重重的骆驼不会陷入沙中。载重卡车有宽大的轮胎,卡车虽重却不会陷进去。啄木鸟尖锐的喙部帮助它啄开树干。对比以上事例,猜想一下压力的作用效果与哪些因素有关?下面我们就通过实验来探究影响压力作用效果的因素。压力的大小受力面积,(1)提出问题压力的作用效果与哪些因素有关?(2)猜想与假设压力的作用效果可能与受力面积大小和压力大小有关。(3)实验方法探究影响压力作用效果的因素控制变量法转换法,(4)实验步骤实验一:如图所示,将桌面倒立后放在海绵上,观察海绵的凹陷程度。实验二:如图所示,将小桌正放在海绵上,观察海绵的凹陷程度。实验三:如图丙所示,将小桌正立后放上砝码,再将小桌放在海绵上,观察海绵的凹陷程度。丙,(5)分析与论证比较图和图,海绵受到的压力相同,图中海绵的受力面积小,凹陷深,压力的作用效果比图明显。比较图和丙图,海绵受力面积相同,丙图中海绵受到的压力大,凹陷深,压力的作用效果比图明显。(6)实验结论①当受力面积相同时,_______越大,压力的作用效果越明显;②当压力相同时,___________越小,压力的作用效果越明显。压力受力面积丙,典例2小宇同学利用A、B两物体和海绵等器材探究“压力的作用效果与(2)比较、两图所示实验,能够得到的结论是_________________________________________________。(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图__________所示实验。什么因素有关”,如图、、丙所示。(1)实验中小宇是通过观察________________来比较压力的作用效果的。海绵的凹陷程度受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显和丙,知识点压强3为了比较压力作用效果的不同,人们引入了压强的概念。在物理学中,物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。压强越大,压力产生的效果越明显。比值定义法变形公式:F=pS适用于所有物体间压强的计算,压强的单位:国际单位制中,压强的单位是帕斯卡,简称帕(Pa)。这是为了纪念法国物理学家帕斯卡,以他的名字来命名压强的单位。1Pa=1N/m2“1Pa”的含义:每平方米的面积上受到的压力为1牛。图中受力面积是S,图中受力面积是S2。典例3犬拉雪橇是因纽特人冬日常用的出行方式,现有一雪橇及货物总质量为210kg。设雪地能承受的最大压强为5000Pa,雪地对雪橇的摩擦力为重力的0.1。(g=10N/kg)(1)试求雪橇与雪地接触面积最小应为多少?解析:(1)雪橇对雪地的压力F=G总=m总g=210kg×10N/kg=2100N,由知,雪橇与雪地的最小接触面积,典例3犬拉雪橇是因纽特人冬日常用的出行方式,现有一雪橇及货物总质量为210kg。设雪地能承受的最大压强为5000Pa,雪地对雪橇的摩擦力为重力的0.1。(g=10N/kg)(2)如果每条阿拉斯加雪橇犬能提供50N的拉力,至少需要多少只雪橇犬才能拉动雪橇?解析:(2)若雪橇犬能拉动雪橇,需要的总拉力F≥f=0.1G总=0.1×2100N=210N,因为每只阿拉斯加雪橇犬能提供50N的拉力,所以最少需要5只雪橇犬。知识点怎样减小或增大压强4这些物品为什么要做成这样?压力一定,减少受力面积,增大压强,为什么要这样设计?压力一定,增大受力面积,减小压强,(1)压力一定,减小受力面积;(2)受力面积一定,增大压力;(3)增大压力的同时减少受力面积。增大压强的方法,啄木鸟有很尖的喙,减小了与木材的接触面积,增大了压强,从而可以很顺利地将木材啄开,将里面的虫子捉出来。思考讨论:为什么啄木鸟有很尖的喙?(1)压力一定,增大受力面积;(2)受力面积一定,减小压力;(3)减小压力的同时增大受力面积。减小压强的方法,典例4下列实例中,属于增大压强的是()A.菜刀刀刃锋利B.图钉的钉帽很宽C.背带较宽D.沙发用松软的材料制作减小受力面积来增大压强增大受力面积来减小压强A,课堂小结建立概念公式应用,______________________。课堂练习1.如图所示,在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,某同学在透明有机盒内放入一块海绵和砖块进行实验。方法的其他实验还有哪些,请举出一例:(1)实验时,他通过观察______________来比较砖块对海绵压力的作用效果,这种实验方法叫做转换法。采用相同实验海绵的凹陷程度验证发声的音叉在振动丙,(2)要探究压力的作用效果与压力大小的关系,应选用图中________两次实验进行比较。(3)分析比较图中、丙两次实验,可以得出的结论是:__________________________________________________。、压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显丙课堂练习,2.如图所示,有两组同样的砖,A组一块,B组两块。每块砖平放时的长:宽:高为4:2:1。A组砖对地面的压力和压强分别为FA和pA,B组砖对地面的压力和压强分别为FB和pB,则FA___FB,pA____pB。(均选填“>”“=”或“<”)<=利用比例设出长、宽、高,算出A组和B组的受力面积。G2G,解析:坦克对冰面的压力为F=G=mg=28×103kg×10N/kg=2.8×105N,坦克履带与冰面的接触面积为S=2×3.5m2=7m2,坦克对冰面的压强为p=所以坦克能从冰面上安全通过。=4×104Pa<7×104Pa=3.一辆坦克要过一条封冻的河。已知河的冰面所能承受的最大压强是7×104Pa,该坦克的质量为28t,一条履带与冰面的接触面积为3.5m2,则坦克能否从冰面上安全通过?(g取10N/kg),第9章第1节谢谢人教版·物理·八年级(下)
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