人教版小学三年级道德与法治下册第三单元第10课PPT课件

我们的公共生活10.爱心的传递者第三单元三年级下册道德与法制,学习目标1.知道生活中处处有爱心，爱让世界变得更加美好和温暖。2.懂得帮助别人不仅温暖别人，而且自己也能收获快乐的道理。3.学会正确关心、帮助他人；学习雷锋精神。学习重难点重点关心他人的原因及做法，并学习雷锋精神。难点学会正确关心、帮助他人。课堂授课一、我们都有爱心生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助别人。说一说，你得到过别人什么关心或帮助？你当时有何感受呢？回想一下，你曾经给过别人什么关心或帮助？关爱就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要留心才能发现。阅读角他们在偷懒吗？找一找，他们的爱心藏在哪儿？你的身边有这样隐藏着的爱心吗？曾经有一名叫雷锋的战士，他是一个充满爱心的人。你还知道雷锋叔叔哪些乐于助人的故事？？在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的爱心变成行动吧！,活动园结合本地的情况，开展一次献爱心活动。可以开办“跳蚤市场”活动，把自己闲置的物品拿到学校里义卖，将得到的钱捐给当地的孤儿院或需要救助的人。二、善于帮助别人关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。为什么这两位同学不愿接受别人的帮助？你认为正确的做法是什么？我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要。相关链接重阳节老人遭遇爱心井喷想一想，如果你是老年公寓的老人，你想对志愿者们说些什么呢？你听说过帮助他人却不讲方法的故事吗？你认为在帮助他人时，还有哪些要注意的呢？阅读角班主任为什么不把真相告诉方明呢？特殊的岗位阅读P69李明的故事。助人的智慧课堂小结爱心的传递者关注爱心、寻找爱心如何善于助人反思不善于助人的事例雷锋的故事,一、填空题1.生活中处处有______。我们应该关心、______别人。3.关心和帮助他人是一门_______，需要我们不断地学习。2.曾经有一名叫______的战士，他是一个充满爱心的人。4.我们在关心和帮助他人时，要________他人的需要。二、判断题1.帮助他人时，对方不需要帮助也要帮助。（）2.“嘿嘿，个子矮拿不着吧，我来帮你吧！”这样的说法缺乏平等的态度。（）3.有人说现在都什么年代了，雷锋精神已经过时了。（）4.我还小，安心接受别人的关心和帮助就行，不用去关心和帮助别人。（）,三、选择题1.放学路上看到盲人过马路，你应该（）A.跟在盲人背后嘲笑B.主动过去扶盲人过马路C.立即远离，不要管闲事2.下面说法正确的是（）A.助人为乐是一种良好的品质B.帮助别人时显得自己很伟大C.对方不需要帮助也要帮助,一、填空题1.爱心帮助2.雷锋3.学问4.用心了解二、判断题1.×2.√3.×4.×三、选择题1.B2.A参考答案,课外拓展爱是人类最美丽的语言，爱是正大无私的奉献，我们要做爱心的传递者。举一例说说，你是怎样把自己的爱心变成行动，向他人传递你的爱的。参考答案：烧热水给爸爸妈妈洗脚，帮妈妈做家务；把零食和玩具分享给身边的小朋友；帮助环卫阿姨捡垃圾等等。课后作业1.整理课堂笔记，记忆本课的基础知识。2.完成书中第63-66页，本课常考题型的练习，并熟练记忆。3.把教材习题答案整理在作业本上。谢谢您的聆听10.爱心的传递者第三单元三年级下册道德与法制