八年级初二语文《登勃朗峰》PPT课件

登勃朗峰DĒNGBÓLǍNGFĒNG小城八下第17课走进作者马克·吐温，是美国幽默大师、小说家、著名演说家。一生写了大量作品，题材涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。他的作品批判了不合理现象或人性的丑恶之处，表达了这位来自社会底层的作家强烈的正义感和对普通人民的关心。其作品语言生动有趣，充满了喜剧的情节和智慧、幽默。而从《登勃朗峰》这篇游记也可看出，马克·吐温不仅是一位杰出的幽默作家，同时也是一位笔下极富诗意和擅长写景状物的文章妙手。字音字形翌日（yì）灼热（zhuó）俯瞰（kàn）巉峻（chán）焦炙（zhì）拾阶（shè）独踞（jù）纤指（xiān）苍穹（cānɡqiónɡ）皑皑（ái）沟壑（hè）颠簸（diānbǒ）打嗝（ɡé）骡背（luó）醺醺（xūn）辚辚（lín）纷至沓来（tà）络绎不绝（luòyì）,背景透视勃朗峰，又译为白朗峰，是阿尔卑斯山的最高峰，位于法国的上萨瓦省和意大利的瓦莱达奥斯塔的交界处。勃朗峰的最新高度为海拔4810米，它是西欧的最高峰。主要描写了作者上山与下山的经历，这些经历有哪些不同？表达了作者什么样的感受？01030402作者上山时，是以写景散文的笔法，描述了沿途的秀色美景，高山的险峻陡峭，水流的清澈急湍，美不胜收。表达了作者游览时的激动与喜悦。作者下山时，是以叙述小说的笔法，用极为幽默诙谐的写法描述了车夫之王，以及他们惊险而又激动的旅行，富有感染力和传奇色彩。本文第4、5段的描写十分精彩，试分析其表达特色和表达效果。明确：选取勃朗峰上的山峰、高地，从视觉的角度描写，远近结合，相映成趣。运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地描绘了陡峭峻拔的山峰、色彩斑斓的天空、飘忽不定晶莹洁白的白云，体现了勃朗峰景色的优美壮丽。通读全文，感受作者的笔法，这是一种怎样的写作风格？有怎样的好处？明确：幽默讽刺的风格，写法多变，妙趣横生；语言诙谐有趣，增强读者的阅读兴趣，富有鲜明的色彩和感染力，引出无限感慨。品析下列加点字的词语，或句子。（自学指导：结合关键字，引导学生逐步思考。）①1.穹顶呈V字形，巍峨壮观，此乃一座山门。明确：“此乃”意为这就是，巧用文言词语，笔法幽默。体现了作者幽默风趣的文笔。②“他扬鞭一挥，车便辚辚向前。如此颠簸，我生平从未有过。”这是一种怎样的旅行感受？明确：这是一种旅途中不只有风景，奇人奇事亦可乐的旅行感受。联系上下文，赏析第③段中画线句子的语言特色与表达作用。该句用了排比、对偶的修辞手法，句式整齐，朗朗上口，同时从听觉等多种感官描写，表达了作者对秦俑馆的期待和即将见到它的激动与兴奋。如何理解这篇文章的主旨？作者用幽默优美的语言来描述勃朗峰的峻峭挺立、奇景怪石，抒发了作者对勃朗峰的赞美与向往之情，表达了作者的喜悦之感。登勃朗峰DĒNGBÓLǍNGFĒNG小城八下第17课