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七年级上第2课JINANDEDONGTIAN老舍,著有长篇小说《小坡的生日》、《猫城记》、《牛天赐传》、《骆驼祥子》等,短篇小说《赶集》等。的天济南冬,检查预习比一比,看谁记得牢。老舍,原名()字()。北京人,老舍是他最常用的笔名,著名作家。是语言大师,被誉为“人民艺术家”。著名作品有《》《》《》《》等。话剧《》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。骆驼祥子龙须沟茶馆四世同堂茶馆,检查预习老舍于1930年前后来到山东,先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久,对山东产生了深厚的感情,山东被称为他的“第二故乡”。《济南的冬天》是老舍于1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。初读感声1.听读课文,听准字音,注意重音、停顿、语气、语调。读一读,比谁读的准镶暖和响晴水藻贮蓄澄清髻儿伦敦济南晒太阳jĬxiāngzǎochéngxiǎngzhùhuojìshàidūn,2.反复诵读,请根据你的理解,标出课文第三段的重音和停连,试着大声朗读。初读感声,再读感景1.请用文中的一个词来概括“济南的冬天”的气候特点,试分析第1段说说作者用了什么写法来表现这个特点的。2、老舍先生主要通过哪些景物来描写“济南的冬天”“温晴”的画卷?(温馨提示:请阅读2-5段进行分析),品读知美之景美文章紧紧围绕济南的冬天“温情”这一特点,描绘了济南冬天的“山”和“水”,呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人图景。你能根据2-5段的描述,给每幅画面起一个合适的名字,并概括出每一副画面的特点么?品景冬日的山摇篮安睡图雪后小山图山村卧雪图冬日的水玲珑水晶图,品景山尖山坡山腰山上冬日的山摇篮安睡图雪后小山图山村卧雪图冬日的水玲珑水晶图,品读知美之文美选择你喜欢的段落朗读,推荐一句你认为最优美的句子,说出推荐的理由。(可从用词或修辞方法角度分析),例这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:你们放心吧,这儿准保暖和.品析:这句话用了比喻和拟人的修辞手法,把济南比作婴儿,把老城四周的小山比作“小摇篮”,生动形象地写出了济南四面环山的地形特点,巧妙地突出了济南冬天阳光朗照下的小山可爱的特点,表达了作者对济南冬天的喜爱之情。例:山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。这句话含有两个比喻,一是将树尖的雪比作“白花”;二是将树尖顶雪的矮松比作“日本看护妇”。生动形象地表现了雪后树的秀美的特点。例:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?句中用“晒”“睡”“醒”形象地突出了小村庄舒适、温暖的环境。例,品想一想,为何老舍先生这些文学大师们能描绘出如此精彩的画面,他的语言能如此优美?我们写景时要向他学习什么呢?启示角度多样运用修辞手法细致观察情景交融,概括析情古人云:“一切景语皆情语”写景是为表达作者的某种思想感情服务的,那么作者把济南冬天的山水写得如此之美,是想表达什么思想感情呢?文章围绕济南冬天________这一特点,描绘了一副____清____秀的动人冬景图,抒发了作者对济南冬日的_______和_______之情。温晴山水喜爱赞美,
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