七年级初一数学部编版《平行线》PPT课件

PARALLELLINES。部编版初中数学,,新知探究如图，电梯的扶手给我们什么印象？生活中好多事物给我们线的感觉，那么下列这些线给我们什么印象呢？电梯扶手所在直线会相交吗？那么铁轨给我们什么印象？还有什么地方给我们相同的印象呢？铁轨所在直线会相交吗？双杠的两个握杠给我们什么印象？哪些地方也给我们这种印象？同一平面内，不相交的两条直线叫做。的定义：,●一、放二、贴三、推四、画过点P能否再画一条直线与AB平行？探究：已知直线AB和直线外一点P，过点P画一条直线和已知直线AB平行。P推法AB,想一想平面内经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。平行公理：·ACB（唯一性）问题：经过点C能画出几条直线与直线AB平行？（的传递性）如果ac，bc；那么ab。推论：如果两条直线都平行于第三条直线，那么这两条直线也互相平行。随堂练习1、判断下列说法是否正确，并说明理由。①不相交的两条直线是。②在同一平面内，两条不相交的线段是。③过一点可以而且只可以画一条直线与已知直线平行。随堂练习2、用符号“∥”表示图中平行四边形的两组对边分别平行。课堂小结1、的定义：同一平面内，不相交的两条直线叫做。2、的表示法：通常用符号“”表示平行。ABCD或ab,3、的两条性质平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。推论：如果两条直线都平行于第三条直线，那么这两条直线也互相平行。（的传递性）如果ac，bc；那么ab。习题5.2，复习巩固第1、2题。PARALLELLINES。部编版初中数学