八年级初二历史下册《探索建设社会主义道路》PPT课件

探索建设TÀNSUǑJIÀNSHÈ八下第6课社会主义道路,八大全国代表大会——探索中的良好开端时间：1956年地点：北京,八大主要内容国内主要矛盾---认识国情人民对于建立先进的工业国的要求与落后的农业国的现实的矛盾；人民日益增长的物质文化需求与落后生产力之间的矛盾。主要任务集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。社会主义建设全面展开,总路线的提出；大跃进、人民公社化运动,1，请你据当时的国情，评价总路线的得失？总路线反映了……..愿望，但是也反映出对当时我国的国情认识不足，急于求成，忽视了客观的经济规律，缺乏科学性2，当时我国的国情特征是什么？处于社会主义的初级阶段，生产力不发达，经济落后缺乏建设经验。在总路线的指引下，发动了哪些错误运动？这种“左”的错误具体有哪些表现？高指标瞎指挥浮夸风“共产风”大跃进人民公社化,人民公社,当时农村盛行的歌谣社会主义新壁画，新农村里把根扎。农民都爱新壁画，村村都把壁画画。跃进车，跃进马，处处都是跃进画。新壁画，会说话，教育人心向灯塔。农民思想得鼓舞，生产劲头比天大。实现建设总路线，人人心里笑开花。通过学习十年来我国社会主义建设的探索，分析出现失误的原因，并从中总结出哪些经验教训？1，经济建设要认清国情，从实际出发，实事求是.2，要按客观规律办事，走科学发展观的道路.教训：,1959～1961三年经济困难——饿造成困难的原因有哪些？自然灾害苏联背信弃义，中断对我国的援助大跃进、人民公社化运动的恶果,建设成就500多个。增长60%。建成武钢、包钢。建成大庆、胜利、大港。实现自给。农村用电增长70倍。兰新、包兰等。第一颗原子弹；结晶牛胰岛素。在十年探索中，的指导思想以及所制定的方针、政策等，虽然有过失误，但从总体上看，仍然取得巨大成就。模范人物两弹元勋邓嫁先；铁人王进喜；“的好干部”焦裕禄；雷锋、向秀丽……,探索建设TÀNSUǑJIÀNSHÈ八下第6课社会主义道路