七年级初一历史上册《沟通中外文明的丝绸之路》PPT课件

SīChóuZhīLù沟通中外文明的“丝绸之路”李老师七上第11课（教学班会，课件）的含义：甘肃阳关和玉门关以西，现在新疆和更远的广大地区。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。玉门关遗址（之玉多从此进入内地）阳关遗址（今甘肃敦煌西南）,时间：公元前138任务：联络大月氏夹击匈奴结果：未完成意义：向汉武帝详细汇报了的情况，反映了各族希望同汉王朝往来的愿望。《汉书·张骞传》载：“然骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”想一想，为什么说张骞出使的举动是“凿空”呢？古代称对未知领域的探险为“凿空”，张骞第一次开辟出中原通往的道路，中原王朝和各国有了第一次友好往来，所以称为“凿空”。张骞第二次出使时间：公元前119年任务：联络乌孙国，继续攻击匈奴结果：未完成意义：走访了中亚的乌孙、大宛、康居等国，促进了西汉与的了解与往来。张骞曾两次被匈奴抓住，被扣留了十多年，但他仍坚持完成使命。他的这种精神对我们有什么启示？高度责任感，神圣使命感，强烈的爱国主义精神，中国人的坚贞不屈精神。汉朝的丝绸、漆器等物品；开渠、凿井、铸铁等技术传到.中原,从传入中原的物种：良种马、香料、玻璃、宝石、核桃、葡萄、石榴、苜蓿、乐器、歌舞等。中原,丝绸之路开辟的影响对促成汉朝的兴盛产生了积极作用。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，有力地促进了中西文化交流、沟通了中西文明。这条丝绸之路，在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大作用。导入新课,对的管理时间：公元前60年都护职责：颁行汉朝号令，调遣，征发粮草，对地区进行有效的管辖。意义：都护的设置，保证了丝绸之路的畅通，加强了民族团结和经济文化交流，标志着开始正式归属政权。其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。职责：西汉宣帝神爵二年（前60）置“都护”，为驻守地区的最高长官，控制各国。“都”为全部，“护”为带兵监护，“都护”即为“总监护”之意。班超经营时间：东汉明帝时目的：使各国重新与汉朝建立联系结果：他得到各国的信任,长期留守。班超在时派部下甘英出使大秦。到达安息后受阻，此行开辟了通往西亚的路线。他的儿子班勇再次出使。沟通中外文明的“丝绸之路”一、张骞两次通时间任务结果意义二、丝绸之路路线意义三、对的管理都护府的设置班超经营,SīChóuZhīLù沟通中外文明的“丝绸之路”李老师七上第11课