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钓鱼的启示老师:小小洁20XX.10.16五年级语文教学课件,1234课前导读课文赏析词语学习知识拓展主目录,课前导读第一部分,1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、抓住关键的词句,体会作者的心理变化。3、理解父亲告诫我的话。学习目标,是美国的一位著名的建筑师。他出名的原因,不是因为他的建筑成就,而是他写的一篇短文,叫《做得对做得好——天知地知》。天知地知,就是无人知,在无人知晓的情况下,有件事做得对做得好。作者简介詹姆斯·勒菲斯特,河鲈鱼属鲈形目,鲈科,鲈属。俗称五道黑。常见的品种主要有黄鲈、白鲈、湖鲈等,河鲈鱼体侧扁,长椭圆形,尾柄较细。头小,吻钝,口端位,体为棕褐色,有7-9条黑色横斑,腹部白色;背鳍浅灰黄色,第1背鳍后部有1个大黑斑;胸鳍浅黄色;臀鳍、腹鳍及尾鳍为橘黄色。河鲈鱼简介,海鲈鱼又名花鲈,有黑、白、红几种。海鲈鱼属海洋中下层鱼类,主要栖息近海,早春在咸淡水交界的河口产卵,冬季在较深海域越冬。幼鱼有溯河入淡水的习性。全世界温带沿海均有出产。我国主要产于渤海、黄海海域。海鲈鱼简介,用你喜欢的方式读课文,想想课文讲了一件什么事?123什么时候什么地点谁和谁4发生了什么事本文回忆了詹姆斯小时候在鲈鱼捕捞的前一个晚上,随父亲去附近湖中的小岛上钓鱼,在父亲的要求下,将钓到的鲈鱼放回湖中的故事。词语学习第二部分,捕捞鱼饵溅起鱼钩小心翼翼操纵啪啪鱼鳃皎洁嘴唇沮丧诱惑告诫实践鲈鱼翕动抉择实践争辩涟漪抖动诱惑筋疲力尽依依不舍晚霞辉映银光闪闪不容争辩读一读,套上鱼钩甩起鱼竿抛向远处划破水面沉入水中泛起涟漪恢复平静察觉动静一阵惊喜小心翼翼拖出鲈鱼用上这几组词语,说说我是怎样钓鱼的?课文赏析第三部分,本文为一篇叙事性文章。叙述了“我”11岁时跟着父亲去钓鱼这件事给“我”的一生带来的不可磨灭的影响。突然,詹姆斯的鱼竿猛地被拉弯了,他马上意识到那是个大家伙。我的天哪,足有10公斤。这是他见到过的最大的鱼。在暗绿色的草地上,大鱼用力地翻动着闪闪发亮的身体,鱼鳃不停地上下扇动。詹姆斯向四周望去,月光下,没有一个垂钓者,也没有一条船,当然也就没有一个人会知道这件事。我不想放鱼的原因是,父亲为什么要求我把钓到的大鲈鱼放回湖中?距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。严格遵守道德标准,当父亲要求詹姆斯把大鲈鱼放到湖中詹姆斯的心情有什么变化?“晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿,月亮升起来了,湖面变得银光闪闪。”“我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼腮在银色的月光下轻轻翕动着。”“我抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。”“三十四年前那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的启示。”朗读课文,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候,就会想起父亲曾告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。朗读课文,当詹姆斯遇到诱惑人的鱼时,他做了什么?想起了父亲的话,把鱼放回湖中,拒绝诱惑人的鱼。道德标准,知识拓展第四部分,道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题,但是实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着很大的诱惑的时候。启示一,一个人要是从小就受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会有获得道德实践的勇气和力量。启示二,“詹姆斯确实再也没有钓到过那么大的鱼,但是那条大鱼却经常出现在他的眼前”“那条大鱼”指代的是什么?在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。同学们,在现实生活中,你也曾遇到过怎样的“鱼”呢?你是怎样想的,又是怎样做的?在学校:考试,老师多给了分数,你……在公共场所:买东西时,售货员多找了钱给你,你……回家路上,你拣到一件自己喜欢的玩具……你放学回家,游戏厅中传来你最爱玩得游戏声音……议一议,老师:小小洁20XX.10.16五年级语文教学课件同学们下课!
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