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第一课时我们的足迹2019新人教版部编本三年级上册第二单元我们的学校4、说说我们的学校,同学们,你们已经在学校生活了两年多。你们在校园里学习、活动、玩耍,学校已经成为了你们学习的乐园,也成为了你们成长的摇篮!每一天,学校都以崭新的面貌迎接你们的到来。听歌曲《校园多美好》,边听边看校园的图片,请学生说一说自己的学校。活动一:我最喜欢的校园一角我们已经在学校生活了两年多。在这里,我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。阅读教材P24页,下面的小朋友最喜欢的校园一角是哪里?为什么?可以同桌讨论。,阅读教材P25页的阅读角,说一说你最喜欢的校园一角是哪里?为什么?学生交流:举手发言(图书室、文化墙、足球场等等)。小花园中乐趣多我的学校面积不大,但是我喜欢这里。这里的操场、教室、大树,就像我的老朋友。其中,我最喜欢的是操场尽头的小花园。花园入口有两棵粗粗的大树,像两名守门将军。花园正中是一座小亭子,周围摆放着花盆,花盆里的花有红的、黄的、粉的、白.....我喜欢这里的含羞草,轻轻地摸它的叶子,它就合上了。花盆下和草丛里藏着各种小虫,软软的蚯蚓,排着队的小蚂蚁,还有一蹦一跳的蚂....时候我会放一小块饼干,引得蚂蚁来抢,可热闹了。小亭子下面有一条石头缝,这是我的秘密“宝盒”。我和好朋友写了一张“我们永远是好朋友”的小纸条,放进这个“宝盒”里。现在我们经常在小花园里捡漂亮的落叶,按照老师教的方法做成书签。小花园给我和朋友们带来的乐趣可真多啊!校园中还有哪些地方留下了你的足迹?说一说你在校园中发生的小故事。活动二:我们的学校不简单我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的发展、变化,以及在这里发生的一个个精彩的故事。课前老师已经请同学们做了一个了解我们学校的小调查,下面请同学们一起分享你的调查成果吧!,1、每个小组推选一位组长,小组成员分工合作。2、提前准备好要调查的问题。3、调查过程中注意礼貌和安全。4、将了解到的情况整理好,再向大家汇报。我们学校的建校时间,历史变迁等。我们学校现在的面积、建筑,师生人数等,我们学校取得的荣誉。我们学校开展过的有意思的活动。还有:(),看看学校的荣誉墙。采访熟悉学校发展变化的老师。向老校友了解情况。还有:(),学校情况介绍会让我们开一个学校情况介绍会,各小组把了解到的情况向大家汇报一下吧。听了大家的汇报,感觉我们的学校还真不筒单呢。我更喜欢这里了,通过这节课的学习,你一定收获颇丰吧,请把你的收获与小组成员分享一下吧。谢谢
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