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两则,音字弈,作者认孟子,名轲,字子舆,战国时走国人,我国古代思想家,教育家。他是孔子以后的儒学大师,被称为“亚圣”,后世将他与孔子合成“孔孟”。课文熟读,通国之/善弈者也。使//诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学,弗若之矣。为是/其智/弗若与?吾曰:非/然也。练习完成《学弈》选自《》。课文先写是全国最擅长下棋的人,接着写,学习效果也,最后写这两个人学习结果,并不是因为。孟子·告子教两个学习态度不同的人下棋截然不同不同智力上有差别,通国之善弈者也。1.是什么样的人?2.其中一个学生的态度是怎样的呢?其一人专心致志,惟之为听。3.另一个人是怎样的做的?一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。1.二人师出同门,其结局完全不同,原因是什么?2.作者首先排除了什么因素?3.从哪句话能看出来?为是其智弗若与?曰:非然也。专心致志三心二意弗若之矣老师学习态度学习结果学生其一人一人,启示学习态度决定成败专心致志不可三心二意启示
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