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红色商务大气岗位述职竞聘报告COMPETITION姓名:牛宝宝,CONTENTS一、个人基本情况,三、我的竞聘优势,一、个人基本情况关于我入职时间:2008年10月学历:本科姓名:张**近3年绩效:称职自我评价我性格开朗、思维活跃;拥有年轻人的朝气蓬勃,做事有责任心,条理性强;易与人相处,对工作充满热情,勤奋好学,敢挑重担,具有很强的团队精神和协调能力。在为人方面,我诚实善良、开朗自信,能够吃苦。在生活中,我尊敬他人,能够和别人友好相处,我擅长快速学习新知识。近2年多次组织和参加公司培训,符合岗位学分要求。专业十四岗任期:已满3年,2008年10月-2013年1月2013年1月-2018年9月2018年9月至今,2012年,**项目组也获得了最佳合作伙伴的殊荣。300余人次1900人组织各项活动基本能按预定方案稳步有序推进,得到了领导以及与会人员的一致好评!**项目组3000人次,三、我的竞聘优势肯干勤学、适应性强十一年来历任项目组设计、综合与培训管理及培训管理岗,对相关岗位的适应都曾挑战过。现在虽不能说对竞聘岗位的整合工作很在行,但我相信凭着个人现有素质加肯干勤学精神,定能克服困难,成为一个称职的管理人员;爱岗敬业、认真负责职务与权力并不画等号,而是与责任息息相关,作为管理者,既是领导决策的执行者,又是领导决策的参谋者,我不仅要带领本岗位员工努力完成领导下达的工作任务,还要对本部门的现状、问题和前景作出分析、预测和规划,为高层决策提供相关依据。经验丰富、沟通畅通对培训工作既有理论,又有实践工作,组织公司大量培训,成功运作培训、会议、资质类培训考试、内部交流、高端学堂,可将以前的经验更好的运用到后续培训管理工作当中。人员的培训需求培训调研调查人员应该掌握什么、真正缺乏什么。两者共同作用,真正的需求就会找出来,而虚假的培训需求也会有效剔除。调研人员应该掌握什么,需要从企业战略、岗位需求入手,这需要对知识内容进行分类分级,要了解人员应该掌握什么知识技能;还要了解应该掌握到什么程度。后续跟综,时间管理/计划管理课程(1)要求人员根据时间管理法则制定每天或每周的工作计划,看看是否具备轻重缓急、优先次序原则;销售技巧培训(2)通过安排定期的人员模拟实战、角色扮演等形式,趁热打铁,强化培训效果;企业外派培训(3)让人员把学到的知识讲授给其它人分享,要求人员用学到的知识改善现在的做法等。结语培训过程中细节无处不在,尤其是关键性细节,如果忽视了,会造成准备充足,但最终功亏一篑的结局。因此,高度重视培训中的细节工作,把培训工作做的尽善尽美,培训才会真正带来高价值,提升企业的竞争优势。培训管理工作是在不断总结不断提问的过程中进步宗旨及目标,汇报完毕感谢您的聆听COMPETITION姓名:牛宝宝
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