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坐井观天人教版语文二年级课件,目录教学过程课后练习1234,01,自读课文1,读准字音,读造句2,标出自然段序号3,认识生字,02,1,小鸟为什么笑青蛙坐井观天?2,小鸟如何让青蛙明白外面世界有多大?3,这个故事对我们有什么启发,我们要怎么做?4,懂得“坐井观天”寓意,明白本词含有贬义。03教学过程,那na天空那么蓝,河水那么清那:那么那样我会找不到家那:那样,不好意思,我弄错了弄:弄错我错过了回家的车错:错过,我相信你一定可以的相:相信人与人最重要的是信任信:信任,沿途的风景美不胜收沿:沿途井沿边上很危险沿:井沿,他和同学一起去抬水抬:抬水他抬起头看着天空抬:抬头,国际上有很多不同的国家际:国际天空宽广的看不到边际际:边际,牛蛙是蛙类的一种蛙:牛蛙青蛙喜欢吃害虫蛙:青蛙,老师让我回答问题答:回答我答应了就一定会做到答:答应,我还要再去一次学校还:还要还有一会儿就到家了还:还有,相xiang信xin青qing蛙wa井jing沿yan边bian际ji回hui答da抬tai头tou弄nong错cuo口kou渴ke还hai有you,你从哪儿来呀?我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。第一次对话,朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?你弄错了,天无边无际,大得很呐!第二次对话,青蛙笑了,朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天,我不会弄错的。小鸟也笑了,朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。第三次对话,课文启发站得高,才能望得远;看问题,认识事物,站得高,看得要全面,不然就会像青蛙一样犯了错误还自以为是。04课后练习,我会做信()言()沿()没()抬()台()蛙()娃()信心边沿抬头青蛙娃娃上台语言没有,2.细读课文,找出以下问题:(1)青蛙和小鸟为了什么事争论起来?(青蛙和小鸟为了天有多大的事争论起来。)(2)青蛙认为天有多大?(青蛙认为天只有井口那么大。)(小鸟认为天无边无际,大得很。)(3)小鸟认为天有多大?我会做
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