七年级初一生物下册《人类的起源和发展》PPT课件

人类的起源和发展第一章ORIGINANDDEVELOPMENTOFMANKIND,你了解到人类的起源有几种说法呢？谈谈你的观点,谈谈你的观点神学的创造论佛学的下凡论外星人的复制论生物学的进化论……达尔文,1859年，达尔文出版了《物种起源》一书。他在这本书中暗示了他的观点将会给人类起源的研究提供重要的思路和线索。后来他在其他著作中，比较明确地指出，人类和其他动物一样是进化来的，并推测人类与大猩猩和黑猩猩有亲缘关系。当时许多科学家坚信神创论，因此，达尔文进化思想的支持者与神创论观点的支持者展开了激烈的争论。关于人类起源的辩论，是在科学家赫胥黎与威尔伯福斯兰教之间进行的。事情发生在1860年6月牛津大学大不列颠学会的一次会议上，争论的焦点是达尔文的《物种起源》一书。达尔文的观点在这次辩论中最终取得了胜利。后来，达尔文在比较了人类和类人猿的相似处之后提出，人类和类人猿是由共同的祖先进化来的。观察比较四种现代类人猿与现代人有哪些方面根本的区别呢？问题探究1、现代类人猿主要分布在什么地区？它们的生活方式有哪些共同点？2、人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么会这样？1、现代类人猿主要分布在什么地区？它们的生活方式的共同点？大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带；黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中；长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省；猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中。这四种现代类人猿：都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存；没有制造工具和改善生存环境的能力；不能进行人类那样的语言和文字交流,人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。相反，现代类人猿不具备这些能力；加之人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林，以及人类对现代类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染等，这些都使得现代类人猿的数量日益减少。人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么会这样？类人猿在哪些方面和人类有根本的区别呢？达尔文的进化论：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。想象一下：我们的祖先森林古猿生活方式是怎么样的？森林古猿及其生活的想象图为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢？资料分析1、森林古猿是怎样进化成人类的？2、在东非大裂谷地带，发现了许多早期古人类化石，这说明了什么？地形变化气候变化森林古猿树栖生活转到地面生活继续留在森林，树栖生活类人猿人类,讨论萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！人猿同祖，我们应当怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢？大力保护现代类人猿赖以生存的森林；建立现代类人猿自然保护区等。化石图片分析距今300万年前的化石——”露西（Lucy)”少女1、就“露西”少女的骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？上肢较细下肢粗长直立行走,“东非人”遗物分析1、“东非人”用图中所示的石块做什么？2、从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？具有制造和使用工具的能力当作工具，用来砍砸和削刮物体,着衣：裸体→御寒、遮羞体形：半直立→直立使用工具：不会→会、简单→会、复杂,人类起源的标志1、使用工具、制造工具2、能够产生火3、语言的产生4、脑的发达,开心游戏四个人一起完成甲：想好一句话（悄悄话）告诉乙。乙：用表情或动作把这句话的意思传给丙（不能说话）。丙：用表情或动作把这句话的意思传给丁（不能说话）。丁：用语言表达丙的意思。我来试试1、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是()A猕猴B长臂猿C恒河猴D大叶猴2、现代类人猿与人类的共同祖先是（）A长臂猿B北京猿人C森林古猿D类人猿,