校园文明宣传PPT

校园文明,PART01,指导思想“四个全面”战略全面贯彻的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入贯彻总系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局。文明校园创建围绕立德树人根本任务充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性，把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。指导思想国家制度的建立对于文明出现的判定标准，主要是城市的出现，文字的产生，国家制度的建立。城市文明发源地其中最重要的前提条件是城市的出现，可以说城市是文明的发源地。现而今一般认为最早的文明大概是在公元前3500年左右美索不达米亚的苏美尔人那里出现的。文明是人类创造的财富文明是人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等，也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。文明与城市密切联系文明一般是指有人居住，有一定的经济文化的地区。它的含义有时与文化相同（但在考古学和人类学里，文明和文化有截然不同的含义）。文明经常与城市有很密切的联系。PART02,基本原则01坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者。基本原则加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。适度的原则适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。礼貌用语大千世界，芸芸众生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起”就能使怨气烟消云散。自尊心为基础自尊，即自我尊重，是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节，也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态。PART03,总体目标内容健康格调高雅丰富多彩文明程度职业道德文明校园创建通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度。总体目标使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。经过2015年至2020年的持续推进，实现高校、中小学文明校园创建活动100%覆盖，使文明校园创建工作成为精神文明建设的响亮品牌。精神文明建设响亮品牌,PART04,主要内容以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。文明校园文理有我上下课高峰期，楼梯总是人满为患。不挤不挣，自觉靠右行，有序排队，这样一来上下楼的速度快了不少。离开教室时，随手将拉出的椅子放回原处，让教室看上去宽敞整齐，也给同学们留出通行通道。文明现象,主要内容一粥一饭当思来之不易，打饭时候要吃多少要多少，不浪费，“光盘行动”人人有责。“光盘行动”在图书馆看书、借阅时，同学们要爱护书籍、及时将图书放归原位。爱护图书积极参与志愿服务，充实自己、方便他人，用爱心为校园文明之花添枝加叶。志愿服务洗过手后关好水龙头；骑行完小黄车后停放在指定的位置；离开自习室或者图书馆时留张小纸条在座位上，不空占位置却不用……公共资源为我们的生活提供便利。在食堂里自觉排队，有序打饭，双手接过食堂师傅们递过来的食物，记得说“谢谢”呀，他们忙碌许久，只是为了让同学们吃上一份热腾腾的、物美价廉的饭菜。感谢聆听