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某某机关幼儿园小一班期末家长会齐心协力共育未来,入园我们和孩子一起准备,目录CHINADesign,孩子入园初期会出现的情况,哭闹不止型快乐的游戏或亲密的伙伴会使这类幼儿暂时忘记对陌生环境的恐惧,但在游戏结束或在伙伴突然离开后会继续哭闹。这类幼儿情绪极为不安,常为了一点儿小事情大闹不止。甚至表现出现破坏性行为,以表现自己对亲人分离的不满,发泄怨恨。与亲人分离的恐惧和对陌生环境的不安全一直伴随着他,从早到晚哭闹不止。间歇哭闹型焦躁不安型,沉默孤僻型生活环节不适应型恋物型这类幼儿多事内向的孩子,以沉默表现出和亲人分离的无奈,对周围的环境或游戏不感兴趣,独立于群体之外,不合群。这类幼儿在家中多是溺爱包庇型幼儿,在家中吃饭、入厕、睡觉等都有专人守护,而幼儿园都要自己动手,因此,在这些环节中表现不适应。这类幼儿将对亲人的依恋转移到家中自己活以恋人的日常用品上,如妈妈的丝巾、从婴儿期玩耍的玩具、被单等。这些物品熟悉的气味会使他们感到亲切,环节分离的焦虑情绪,为此无论游戏、睡觉、进餐中这些物品都会寸步不离。这类幼儿哭哭闹闹入园,然后和成人谈条件,如:“妈妈中午来接我”“老师,我不睡觉”“老师,你喂我吃饭”等。答应了,妈妈才能离开,并且在一日活动中时时提醒老师兑现他的条件。新入园幼儿可能会出现梦中惊醒的现象,主要是因为孩子进入新的环境,身体、心理不适应。家长尽量给孩子心理上的安慰,使幼儿有安全感,引导幼儿发现幼儿园的乐趣,帮助他们亲近班里的老师和小朋友,对老师有信赖感。尿和大便,特别是大便,一般的孩子都会憋着,一直憋回家,他会紧张,因为他这个是很隐私的事。由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间,对于自立能力弱的孩子而言,来到一个新环境,有可能会出现这样的情况,只要家长多带上几套换洗衣裤就行。谈判协商型惊醒憋尿和大便,阶段性体质敏感怕生强烈抵抗由于新环境使孩子情绪波动较大,加上哭闹、紧张,体能消耗也较大,出现代谢紊乱,进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。不愿意与老师和陌生的小朋友交往,抵抗交往,躲避,缩在角落或没有人的地方。表现为哭闹打人咬人、摔东西、抢玩具等。我们需要的,家长可利用入园和离园时间,认识本班的一个或者几个小朋友,互相介绍后,鼓励孩子在一起,手拉手,玩一玩。另外,老师也是孩子的新朋友。开学前几天,家长可利用离园时间和老师交谈,老师会及时表扬你的孩子,增强孩子上幼儿园的信心。日常生活中注意培养孩子语言表达能力。教孩子学会交往。作息规律,家长应每天8:30前入园送孩子入园参加幼儿园活动。共同配合,共同教育。送完孩子后即可离去避免刺激孩子。规律生活,合理穿衣,注意身体。环境变化,幼儿接触更多的人群,加之情绪上的紧张和焦虑,孩子身体上会产生不适,家长需给幼儿合理穿衣,注意保证孩子夜晚足够的睡眠时间。夜晚9点前入睡,2岁左右的幼儿夜晚睡眠时间保证10小时。全天保证12-13小时睡眠时间。避免夜晚入睡着凉。新生入园宜早接。刚入园的幼儿特别希望家长早点来接,体验与家长团聚的欣慰。放学时间5:20家园配合,共同培养自理能力。理解支持配合教师工作,电话是我们最为常用的沟通方式,幼儿入园时,请尽量详细、全面的填写电话号码。如果您的电话有变动,请尽快通知我们最新的电话号码。网页也是交流沟通的渠道之一,我园开通的网站随时为家长更新幼儿园活动,如果您对其内容有任何意见,请联系幼儿园办公室教师,或直接发邮件。(园内网站:www.123456789.com)有时我们会通过网站、便签或电话等方式与您取得联系,也可能采取面对面的方式。我们鼓励家长更大程度地参与幼儿发展过程,更大程度地与老师沟通交流。最方便联系的人班主任和班级教师:她们负责班内幼儿的生活起居、教育教学、情绪情感等。园长、副园长、教学主管:负责幼儿园的全面事务,您可以随时与园行政取得联系沟通。办公电话:123456782345678923456789,服装:为幼儿准备好舒适、安全、宽松、便于穿脱的衣物。最好多带一套换洗的衣服放在班里,及时清洗更换。鞋子:为了便于幼儿运动,防止意外事故的发生,幼儿所穿鞋子要大小合适,最好是球鞋或布鞋。请新生家长在幼儿衣裤、被套等私人物品上绣上幼儿的名字。家——园交流,信任信任您的孩子能行!信任教师!,感谢家长理解教师工作的辛苦和困难!感谢家长支持配合教师的工作!我们共同的努力只为一个共同的目标!,我们要积极疏导,帮助孩子顺利度过这一“困难时期”。“一切为了孩子”,谢谢观看
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