这是一个有完整内容的高考生物知识总结完整版word,下载后可打印,全文一共70页,文档下载后可自行修改编辑,其他教材八年级生物教材教案高考生物知识总结教案word可以在牛图文直接搜索下载。
肃○连接两个氨基酸分子的键(—NH—CO—)叫肽键。荿?○氨基酸结构通式:?腿①每种氨基酸至少都含有一个氨基和一个羧基连同一碳原子上;肆②各种氨基酸的区别在于R基的不同。膃○?变性:高温、强酸、强碱(熟鸡蛋),葿o,羆分化?,袅有机组合,蚁化合,芆有机物、O2?,,羀能量、CO2?,,螁分泌,,莁细胞膜胞外,袈修饰?,螄?加工,,袁初步合成,螂基因调控,莀决定?,蚇组成,羃导致,螈?体现?,莆保证,芇温度以影响酶的活性影响呼吸速率。在最低点与最适点之间,呼吸酶活性低,呼吸作用受抑制,呼吸速率随温度的升高而加快。超过最适点,呼吸酶活性降低甚至变性失活,呼吸作用受到抑制,呼吸速率则会随着温度的增高而下降。肇植物在O2浓度为0时只进行无氧呼吸,大多数植物无氧呼吸的产物是酒精和CO2;O2浓度在0~10%时,既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸;在O2浓度5%时,呼吸作用最弱;在O2浓度超过10%时,只进行有氧呼吸。有氧环境对无氧呼吸起抑制作用,抑制作用随氧浓度的增加而增强,直至无氧呼吸完全停止在一定氧浓度范围内,有氧呼吸的强度随氧浓度的增加而增强。螂呼吸强度,莂呼吸强度,芆CO2浓度,羂含水量%,袆光能袇叶绿体,薃光能莁叶绿体,薄D,莄B,薀真光合作用=净光合作用+呼吸作用,芆净光合作用,节OAC,芆呼吸作用,蚀E,蒃有机物、氧气羂能量、二氧化碳,薀亲本类型,薃重组类型,膃解旋酶:解开DNA双链C:\Users\20098\Desktop\高中知识点\第三章\dnafz[1].swf,螃聚合酶:以母链为模板,游离的四种脱氧核苷酸为原料,严格遵循碱基互补配对原则,合成子链C:\Users\20098\Desktop\高中知识点\第三章\dnafz[1].swf,膀连接酶:把DNA子链片段连接起来C:\Users\20098\Desktop\高中知识点\第三章\dnafz[1].swf,膃单倍体与多倍体的区别,羃二倍体(2N=2x),羇三倍体(2N=3x),腿多倍体(2N=nx),螅(a+b)(a+b),袅注:x染色体组,a、b为正整数。膀生物体,薇合子2N=(a+b)x,螇发育,袅直接发育成生物体:单倍体(N=ax),薁雌配子(N=ax),艿直接发育成生物体:单倍体(N=bx),薆①由合子发育来的个体,细胞中含有几个染色体组,就叫几倍体;羅②而由配子直接发育来的,不管含有几个染色组,都只能叫单倍体。羂判断,蚇对自来水的处理,节对缓冲液的处理,聿对生物材料的处理,体液调节途径,神经调节途径,(-),效应器,神经是枢,传入神经,传出神经经,4.体液免疫,抗原,吞噬细胞,(处理),(呈递),T细胞,B细胞,(识别),记忆B细胞,效应B细胞,识别别识别别,抗体与抗原结合形成沉淀,感应阶段,反应阶段,效应阶段,(二次免疫),5.细胞免疫,抗原,吞噬细胞,(处理),(呈递),T细胞,记忆T细胞,效应T细胞,感应阶段,使靶细胞裂解,(二次免疫),抗体与抗原结合(体液免疫的效应阶段),反应阶段,全身过敏反应(过敏性休克),呼吸道过敏反应(过敏性鼻炎,支气管哮喘),消化道过敏反应(食物过敏性胃畅炎),皮肤过敏反应(荨麻疹,湿疹、血管性水肿),AB,CD,直接影响,影响种群数量,预测变化情况,决定大小的密度,AB,AB,AB,C,A,B,AB,AB,ABCD
提示:预览文档经过压缩,下载后原文档超清晰!有任何问题联系客服QQ:43570874 微信:niutuwen 备注:牛图文