趣味学习学生电子手抄报

趣味学习,趣味学习,学习是学生的天职，不管爱学不爱学，都必须度过十几年甚至更长时间的学习生涯。如果学生不爱学习，一学习起来就只会应付差事，一进入课堂就如同行尸走肉一般，那么这段学习时光必然如同遭受牢狱之灾，苦不堪言。既然学习是逃脱不掉的事情，我们就不妨换一种眼光，换一种心境，去亲近它，去享受它，去发现它的趣味。当我们仔细审视所学的知识，并认真体悟其内涵的时候，会发现，学习是有趣味的。语数外理化政史地生，不管哪一个科目，都有自己独特的魅力，都有我们探寻的趣味点：语文的博大精深，数学的思维缜密，英语的异域风情。理化的莫测高深，政史的博古通今，地生的自然探秘……这些都是值得我们去深入发掘的宝藏。我们可以根据自己的性格喜好，去发掘喜欢的学科。有些学科最初我们可能并不喜欢，那时因为我们没有和该学科产生共鸣，没有发现它的魅力点。我们可以通过多思考，多研究，多品味等方式，深入走进这个学科中去，发现其中的趣味。可以通过多读增加语感的方式走近语文和英语学习；可以通过演算、推理走进数学学习；,可以通过多观察，多探究走进地理和生物学习……只要我们潜心贯注，对学科的认识都会越加深刻，兴趣感也同时会增加。培养学习趣味固然重要，坚持学习下去往往更需要一些品质和精神的支撑。因为学习之中定会遇到困难，趣味也会随着困难而消减，这时，持之以恒的精神，坚韧不拔的品质，克服困难的勇气是支撑学习继续进行下去的保障。所以这些品质在学习趣味培养方面有着更为重要的意义。学习之趣味是甜甜的蜜桃，是青青的橄榄，是清香浓郁的茶，也是红通通的辣椒，酸甜苦辣，味味俱全。只要细心品位。